Colegio Saint Arieli — San Bernardo

El Colegio Saint Arieli se rige por un Proyecto Educativo Institucional que se enfoca en "Educar en lo académico, social y afectivo". Este modelo pedagógico involucra a toda la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, padres y docentes, y busca formar individuos autónomos y responsables, capaces de enfrentarse a los desafíos del siglo XXI. La misión del colegio subraya la importancia de una convivencia respetuosa y la adaptación a la diversidad, abogando por un ambiente inclusivo donde cada voz sea escuchada. Entre los elementos destacados se encuentran una infraestructura moderna, recursos pedagógicos actualizados y un amplio enfoque curricular, que incorpora metodologías activas y vivenciales. Los sellos educativos promueven el desarrollo de habilidades sociales y valores como el respeto y la responsabilidad. Además, el colegio mantiene un fuerte compromiso con la calidad educativa, alineándose con las directrices del Ministerio de Educación. Este entorno vibrante y acogedor permite a los estudiantes crecer integralmente, en un marco que valora tanto el rendimiento académico como el bienestar emocional.

Dirección: Avda. Colon 725
Comuna: San Bernardo
Institución: Fundación Educacional Saint Arieli
Niveles: PreKinder a 4to Medio
Mensualidad: Gratuito
Admisión: Sistema de Admisión Escolar (SAE)
Convenios: Convenio SEP (Subvención Escolar Preferencial)
Sitio web: www.colegiosaintarieli.cl

Puntos destacados

Resultados académicos. El colegio ha sido reconocido con el Premio a la Excelencia Académica en 1998 por el Ministerio de Educación y continúa demostrando un destacado rendimiento en evaluaciones como la PAES 2022, lo que evidencia su compromiso con la educación de alta calidad.
Desarrollo integral. Con un enfoque en la formación de estudiantes autónomos, el colegio promueve tanto habilidades académicas como sociales, creando un ambiente inclusivo donde los valores universales son fundamentales en el aprendizaje diario.
Apoyo a necesidades educativas especiales. Desde 1991, el colegio ha brindado oportunidades a estudiantes con necesidades especiales, proporcionando evaluaciones diferenciadas y apoyo adecuado para fomentar su aprendizaje y desarrollo, a pesar de no ser un establecimiento de integración.

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